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Comité de lecture lycéen 2015 #3 : J-3 !


À quelques jours des restitutions publiques du Comité de lecture lycéen, qui ont lieu les 13 et 14 mars prochains, les jeunes continuent de se réunir aux Célestins pour répéter leurs dernières scènes.
Fantine Lacroix, élève au lycée Ampère, nous livre ses impressions sur cette aventure.

« Cette année, je découvre le Comité de lecture. J’y ai rencontré des personnes intéressantes dans une excellente ambiance de groupe, avec des professeurs compétents, motivés et motivants. Je me suis inscrite car je voulais pratiquer une activité théâtrale, et que l’on m’avait conseillé cet atelier. Les répétitions sont longues et nombreuses, mais loin d’être étouffantes ou ennuyeuses. Même si je m’attendais à plus de mouvement et de mise en scène, je ne regrette rien et suis pleinement satisfaite.

Les 2 textes traités, Suzy Storck et Une famille aimante mérite de faire un vrai repas sont intéressants. Traitant du chaos familial, on peut soit s’identifier à des scènes ou comportements (en moins marqué, je l’espère !) ou au contraire se révolter, réagir, comme dans les débats que nous faisons après la lecture de chaque texte.
Suzy Storck parle de cette femme au foyer qui ne sut ni s’adapter ni se révolter contre sa société qui ne lui convenait pas, et en devint folle, en devint monstrueuse, et commis l’irréparable. Cette pièce que nous allons représenter nous pousse à réagir sur le comportement de l’individu et de la société, y compris la nôtre, et m’a fait revoir ma vision de l’ »inhumain ».
Une famille aimante mérite de faire un vrai repas narre une famille à fleur de peau, au bord de l’explosion. Chacun des 2 parents a dépassé la limite de la folie, et les 2 enfants cherchent désespérément une bouffée d’air dans ce chaos. Ils fuient l’attachement sordide de leur mère aux valeurs de la famille et à chacun d’entre eux, et évitent ce père maniaque et survolté.

Ces 2 textes nous poussent à la réflexion, aussi bien groupée, durant les séances, que personnelle. »

Fantine Lacroix, lycée Ampère

Dans le cadre du projet « INTERREG – Territoires en écritures »

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Médiation : retour sur le parcours théâtral engagé avec le Lycée Gambetta de Bourgoin-Jallieu


Quelques jours après les représentations de Candide – si c’est ça le meilleur des mondes… par la compagnie Drôle de Bizarre, des élèves de 1ère du Lycée Professionnel Gambetta, à Bourgoin-Jallieu, nous livrent leurs témoignages sur le parcours théâtral engagé avec les Célestins depuis janvier 2015. Accompagnés par Véronique Kapoian, comédienne et metteure en scène, ils ont pris connaissance du texte de la pièce pour en jouer quelques scènes, et ont tour à tour incarné Candide, Cunégonde, Pangloss ou le Petit baron…

Le jeudi 26 février, après une visite du Théâtre et des coulisses, ils ont assisté au spectacle et ont pris plaisir à redécouvrir les scènes qu’ils avaient travaillées…

« J’ai vraiment apprécié cette sortie de théâtre car nous avions déjà vu certaines scènes de la pièce qui a été jouée. Cela nous a donc permis de découvrir les façons de jouer des acteurs. Nous avons passé une excellente journée. » Océane

« J’ai passé une très bonne journée au Théâtre des Célestins, ce fut une journée riche en découvertes. Le spectacle m’a beaucoup plu, je ne m’attendais pas à autant de modernité dans un conte aussi vieux. Et merci aussi à Véronique pour les séances de théâtre au lycée. » Julie

« C’était une journée très enrichissante pour moi, le théâtre est magnifique et immense. Sans parler du spectacle qui, lui, m’a beaucoup plu. Le jeu des acteurs n’avait rien à voir avec ce que l’on faisait de notre côté au lycée. J’ai été réellement emporté par l’histoire du jeune Candide grâce aux différents effets spéciaux présents durant la prestation des acteurs. Nous avons été bien accueillis, comme il se doit, avec une visite guidée complète du théâtre. Je pense que j’y reviendrai avec des amis pour assister à quelques spectacles. » Farès

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Projet « Territoires en écritures » : retour sur la création de “Nos serments” et la résidence de Julie Duclos #2


Dans le cadre du projet européen Territoires en écritures qui associe les Célestins et le Théâtre de Poche à Genève autour des écritures contemporaines, une résidence d’artiste a été proposée à Julie Duclos, metteure en scène de Nos Serments (cf. post du 25 nov 2014).
Dimanche 1er mars, 3 habitants de Lyon sont allés à Genève après avoir lu le texte de Julie Duclos et Guy-Patrick Sainderichin, très librement inspiré du scénario du film La Maman et la Putain de Jean Eustache.
Nabila, Pascal et Jean-Louis ont été invités à écrire librement sur l’un des personnages dont le comportement les a intrigués. Julie Duclos les a alors interviewés et c’est face à la caméra qu’ils ont donné leurs impressions avant et après avoir vu le spectacle. En parallèle 3 autres villes, Genève, Besançon et Annecy mènent un projet similaire ; travail qui sera restitué sous forme d’un long métrage clôturant ainsi la résidence à Lyon.

Pascal nous livre sa vision « près des étoiles » de cette journée riche et intense !

Un Dimanche près des étoiles

Dimanche 1er mars. Place des Célestins. 11h du matin. Nous partons pour Genève avec l’équipe des Célestins. Ambiance feutrée mais conviviale dans la voiture.
Je relis une dernière fois le texte de la pièce Nos Serments de Julie Duclos et Guy-Patrick Sainderichin. Nous avions la tâche excitante et délicate de choisir une scène, de la réécrire en décrivant notre ressenti sur les personnages.
Glissant sur le ruban noir de l’autoroute, nous allons rejoindre Le Poche où un atelier d’un jour nous attend avec la metteure en scène : des interviews courtes filmées avant et après le spectacle permettront de récolter « à chaud » nos impressions. Première interview et rencontre avec Julie, souriante et dynamique. Chacun notre tour, nous lisons notre interprétation de la scène sélectionnée et puis nous échangeons, d’une manière libre et détendue, autour du texte et des personnages.
17h : début du spectacle et là, surprise ! Le public est d’emblée en osmose avec les comédiens. Réactions, rires et chuchotements remplissent la salle et galvanisent les comédiens à fleur de peau. Une belle surprise !
20h30 : 2e interview : impressions et retours sur le spectacle et la mise en scène.
Nous terminons la soirée autour d’un verre avec l’équipe fort sympathique du théâtre.
Retour embrumé sur Lyon vers minuit.
État second d’une journée bien remplie, les yeux fermés mais remplis d’images, de belles personnes et d’étoiles.

© Elizabeth Carecchio

© Elizabeth Carecchio

Dans le cadre du projet « INTERREG – Territoires en écritures »
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Nos Serments
Du 31 mars au 10 avril
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Comité de lecture lycéen 2015 #2 : dernière ligne droite avant les représentations publiques des vendredi 13 et samedi 14 mars 2015 aux Célestins !


Au fil des séances, les jeunes ont appris ce que signifient la présence et l’adresse sur un plateau. Ils doivent dire clairement, distinctement leurs textes, être précis dans leurs gestes et dans leurs mouvements. Tantôt ils chuchotent en chœur, tantôt ils crient…Christian et Véronique sont à leur écoute et leur donnent des indications pour trouver l’intention juste.
Ils se laissent prendre au jeu. Oubliés les dispositifs concrets, les décors amovibles, les objets superflus. Les jeunes sont là, textes en main, attentifs à l’interprétation de leurs camarades. Tous interprèteront un, 2, peut-être 5 personnages, tour à tour, un exercice particulièrement difficile et propre à la lecture-mise en espace.

Ce samedi 28 février, les jeunes participants ont eu le plaisir de rencontrer Julie Aminthe, auteure d’Une famille aimante mérite de faire un vrai repas. Cette séance a abouti à un foisonnement d’idées et de questionnements autour de la jeune écrivaine et de son parcours.
Qu’est-ce qu’écrire du théâtre aujourd’hui ? Comment perçoit-elle son texte, quand elle le relit ? Est-il difficile ou agréable de voir ses textes mis en scène ? Pourquoi avoir choisi le thème du « chaos familial » ?
Julie s’est prêtée avec beaucoup de joie et d’humour à ce jeu des questions-réponses.
Après ce temps de dialogue, le groupe a répété quelques scènes sous le regard de Julie, qui a donné des conseils aux interprètes sur certains dialogues et les intentions à porter à chaque scène.

Julie Aminthe en pleine dédicace...

Julie Aminthe en pleine dédicace…

Nul doute que ce temps d’échange a su nourrir la réflexion et le jeu des participants.
Rendez-vous les 13 et 14 mars prochains pour assister aux représentations publiques des 2 pièces qu’ils ont collectivement mises en espace.

Entrée libre sur réservation au 04 72 77 40 00, dans la limite des places disponibles.
En savoir +

Dans le cadre du projet « INTERREG – Territoires en écritures »

Comité de lecture lycéen 2015 : à la découverte du théâtre contemporain


Comme chaque année, depuis la saison 2003, les Célestins proposent à des collégiens, lycéens et, pour la première fois, à des étudiants, de participer à une aventure unique : le Comité de lecture. Cette action d’ouverture culturelle, proposée hors du temps scolaire à des volontaires, est centrée sur la découverte des écritures dramatiques contemporaines par le biais de la lecture et de la mise en espace.
Cette 12e édition du Comité de lecture est encadrée par Christian Taponard, comédien et metteur en scène complice des Célestins, fortement investi dans les actions de transmission auprès des jeunes et éternel défenseur des écritures nouvelles. Avec Véronique Kapoian, qui l’a rejoint cette saison pour animer les séances (ils sont plus de 35 !!!), il délivre de précieux conseils aux participants, heureux de dire des textes qui les touchent particulièrement.

comite-lecture2015

En ce mois de janvier, nous voilà déjà à mi-parcours du Comité 2015 : 6 séances se sont déroulées, au cours desquelles les jeunes se sont emparés avec enthousiasme des deux textes à l’honneur cette année : Une famille aimante mérite de faire un vrai repas de Julie Aminthe et Suzy Storck de Magali Mougel, traitant tous 2 d’une question bien actuelle : le chaos familial.
Sous le regard bienveillant de Christian et Véronique et avec une exigence comprise et appréciée de tous, ils lisent, seul ou à plusieurs, le texte, incarnent des personnages, se font force de propositions et chacun, au sein d’un groupe fort et uni, trouve sa place de lecteur. En février, ils auront l’opportunité de rencontrer les 2 auteures, au cours d’une journée intense en rencontres et répétitions.

À suivre !

Dans le cadre du projet « INTERREG – Territoires en écritures »

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